依昔岁年,如倒四十载,妄犹复及此,事也,我与创新大赛结下了永不忘怀的情缘。
那年正值青春年华,我是茫茫众生庸子,独好幻想,喜动手操弄。每每侧坐朗台沉思之时,便念想未来幻象,心中浮然升起激昂之心。于是,挥所想亦当敢而为。我觉之,此举必将惊天动地,成就一番伟业。现在想来,十四孩童所想所言,羞涩且好笑。可不负当年之勇,那等雄心壮志岂是同龄人可比,我佩服我那时的胆色。
我见现实方物诸多不便,突发奇想,易可分解、重组、改造,成新一物,像爱迪生那样发明,像瓦特那样改良,使世间新物创革,为人民劳动和生产带来便利。
那个年代,我偏爱数学,对新鲜事物有浓厚的兴趣,总能忘乎所以接触各种各样于我来说值得追求的。那时候,我们经常听老师介绍国外科学技术的发展,这些都使我向往,对这些描述的语言和未知的事物想入非非。我便开始了我的追求,做喜欢的事——创造和发明。我对自己的学科知识相当自信,有得天独厚的优势,善用我的知识对身边事物进行创造。正是我的这份兴趣,那年围绕中学生展开的全国创新大赛拉开了帷幕,我成了千千万万个比赛者的一员。也就是有这样的比赛,让我觉得天生我材必有用,我的价值将发光发热。在这片正待蓬勃发展的大地上贡献自己的一份奇异的力量。
那年,我投入了我的实验,不留余力地收集各种材料,经过筛选、整理、组织,加之老师的厚待、栽培,我成功地做出了许多“好东西”,这也因此让我在全校出了名。
创造是何等艰难,但亦不是使我退却的理由,我坚信每一位发明和创造的人必然经历千难阻隔,最后登上那摩天高梯,成就自己的理想。没有时间,那就挤出时间,雷巴科夫说过:用“分”来计算时间的人,比用“时”来计算时间的人,时间多五十九倍。也正是秉持这种信念,我争分夺秒地运用知识来夺取我对新事物的理解和改造。
时隔数十年,这份钟情随时间流逝,逐渐消磨了我的创新坚持。可冉冉新星仍旧随五星红旗飘扬,他们矗立在中华大地的每个角落。我成了孩子们爱戴的老师,心中已然知晓了我的使命。这一束光辉仍然照耀在我的身上,此刻,陪伴我的,是我的学生们,是我的孩子们。
时代必将造就一批又一批高新人才。秉承热爱,更坚持信念,我等将义不容辞地奉献自己崇高的理想来实现中国的强国之梦。(来源:中国科协青少年科技中心)